Ausgangslage Die Trinity-Academy in Boma N’gombe ist eine private Vor- und Grundschule mit 240 Schülern. 25 % davon sind Waisenkinder, die über ein spezielles Förderprogram der Schule zusammen mit internationalen Partnern unterstützt werden und das Internat der Schule besuchen. Technik ohne Grenzen e.V. ist bereits seit mehreren Jahren mit der Schule in Kontakt, unter anderem […]

Hintergrund In vielen Ländern Afrikas werden Backöfen mit Holz oder Gas befeuert. An manchen Orten gibt es gar keine Stromversorgung, so dass elektrische Öfen nicht an ein Netz angeschlossen werden können. Neben der Tatsache, dass fossile Brennstoffe aus Gründen des Klima- und Umweltschutzes nachteilig sind, ist die Suche von Brennholz unter Umständen sehr zeitaufwändig bzw. […]

Projektziele Dieses Projekt ist Teil einer Reihe von TCB-Projekten in Ghana. Das langfristige Ziel dieser Projekte ist es, Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, den praktischen Umgang mit Computern an ihren Schulen zu erlernen. An vielen Schulen in Ghana und auch anderen Ländern ist dies nicht möglich, da die Schulen nicht passend ausgestattet sind. […]

Mangelndes Bewusstsein in weiten Teilen der Bevölkerung und eine unzureichende Abfallentsorgung führen zu großen Problemen mit Plastikmüll in Ghana. Er ist überall in der Landschaft sowie in Dörfern und Städten zu finden und wird schließlich über die Kanalisation und Flüsse ins Meer gespült. Auch das Holy Family Hospital in der Stadt Nkawkaw ist mit Müll […]

Die Regionalgruppe Koforidua hat im Februar 2024 eine Aufräumaktion im Stadtzentrum von Koforidua durchgeführt. 200 hoch motivierte Teilnehmer sammelten innerhalb von drei Stunden eine Tonne Plastikmüll ein. Der Abfall wurde zum Recyclingunternehmen Zoomlion gebracht. Es sind weitere Müllsammelaktionen in Koforidua und in den umliegenden Gemeinden geplant, um noch mehr Menschen auf das Abfallproblem in Ghana […]

Die Trinity Academy in Boma Ng’ombe am Fuße des Kilimandscharos in Tansania ist eine Grundschule mit eigenem Schulgarten, der während der Trockenzeit von Mai bis Oktober mit Wasser aus einem schuleigenen Brunnen bewässert und von den Kindern als pädagogische Maßnahme bewirtschaftet wird. Da dieses Wasser jedoch aufgrund der geologischen Gegebenheiten vor Ort sehr salzhaltig ist, führt die Nutzung des Wassers zu einer Beeinträchtigung der Bodenfruchtbarkeit. Durch eine Wasserentsalzungsanlage, die in […]